Statystyki - przegląd dotychczasowej działalności oraz wpływ na rekrutację, wyniki ankiet.

• K. Schmidt (Uniwersytet Śląski, WNSiT)

Room: Biblioteka (na prawo od wejścia głównego)

Aspekty prawne i organizacyjne uczestniczenia uczniów w wydarzeniach promocyjnych uczelni.

• B. Szymańska-Makowska

Room: Biblioteka (na prawo od wejścia głównego)

Warsztaty, pokazy, konkursy: Jak organizujemy wydarzenia popularyzujące naukę w naszej szkole?

• J. Grecka - Otremba
• M. Szymura

Room: Biblioteka (na prawo od wejścia głównego) Podzielenie się doświadczeniami w organizacji inspirujących wydarzeń edukacyjnych

Efektywna współpraca ze środowiskiem lokalnym: Firmy, uczelnie i instytucje jako partnerzy szkoły

• D. Kimla
• S. Binek

Room: Biblioteka (na prawo od wejścia głównego) Przykłady udanych (nieudanych?) partnerstw wspierających edukację uczniów i promocję nauk ścisłych.

Wykład popularnonaukowy: Materiały inspirowane naturą, czyli jeśli podpatrywać, to najlepszych!

• S. Golba

Room: Biblioteka (na prawo od wejścia głównego) W każdym momencie korzystamy w różnorodnych materiałów – czyszcząc zęby, jadąc samochodem czy biegnąc w butach. Chcemy aby były mocne, dopasowane, skrojone na miarę naszych wymagań. Aby je spełnić inżynierowie materiałowi sięgają po różne inspiracje, czasem mocno zaskakujące. A jeśli podpatrywać to tylko najlepszych – zobaczymy więc jakie triki stosuje największy wynalazca (matka natura), aby dostosować się do warunków. Natura jest pełna materiałów biologicznych, które w razie potrzeby mogą zmieniać właściwości. Na przykład pnie wielu drzew stoją twardo i mocno, ale mogą zginać się na wietrze, nie łamiąc się. Ośmiornice potrafią zmieniać kolor i fakturę swojej skóry, a także kształt ciała. Szyszki sosny mogą otwierać i zamykać łuski, aby zdążyć z uwolnieniem nasion. Zjawiska naturalne, takie jak te wspominane wyżej, inspirują do nieszablonowego myślenia w dążeniu do stworzenia syntetycznych materiałów o pożądanej funkcjonalności. Działania takie są podstawą biomimikrii, która ma na celu czerpanie wzorców z przyjętych przez naturę rozwiązań i przełożenie ich na ludzką działalność inżynieryjną. Czy rozumiemy i potrafimy powielić schematy proponowane przez naturę? Kogo zainspirował zimorodek? Po co rzep lepi się do psiego ogona (i komu on jest potrzebny?)? Dlaczego gekon chodzi po ścianach? No i po co łaskotać pająka? Odpowiemy na te i kilka innych pytań - zapraszam.

Projekt "Wsparcie Procesu Sprawiedliwej Transformacji poprzez Promocję Edukacji Wyższej" jako szansa na promocję nauk ścisłych i przyrodniczych wśród młodzieży.

• M. Bazan

Room: Biblioteka (na prawo od wejścia głównego) Głównym celem projektu jest podniesienie świadomości społecznej osób uczących się, pracujących i mieszkających na terenie jednego z siedmiu podregionów górniczych województwa śląskiego na temat szans i możliwości wynikających z procesu sprawiedliwej transformacji oraz zainteresowanie ich nowymi w regionie kierunkami kształcenia, które odpowiadają na aktualne trendy w zakresie zielonej i cyfrowej gospodarki. W ramach jednego z zadań w projekcie Uniwersytet Śląski ma możliwość zorganizowania wielu spotkań edukacyjno-informacyjnych z młodzieżą zarówno na terenie uczelni (70) jak i w szkołach średnich (76). Jest to niepowtarzalna okazja, aby pokazać przyszłym maturzystkom i maturzystom, że warto studiować na uczelniach w województwie śląskim. Planujemy także cykl terenowych wydarzeń edukacyjnych EduPromoDAY (28) z elementami kampanii promocyjno-informacyjnej procesu sprawiedliwej transformacji.

Jak skłonić nieświadomych pasjonatów chemii i biologii do ich studiowania? - analiza agencji kreatywnej Huta19.

• M. Bazan

Room: Biblioteka (na prawo od wejścia głównego) Podczas spotkania przedstawiona zostanie analiza młodego pokolenia oraz tego w jaki sposób należy kierować do nich przekaz i jakie aktywności organizować. Pokazane zostaną przykłady skutecznych strategii działania, które mają na celu przykuć uwagę potencjalnych zainteresowanych oraz struktura kampanii, która została zaprojektowana dla promocji biologii i chemii na Uniwersytecie Śląskim.

Dyskusja Room: Biblioteka (na prawo od wejścia głównego) Opracowanie strategii promocji Instytutu Fizyki na lata 2025 – 2027